2026 工作團隊
帶隊的人，想對你說
營隊結束那晚，總教練、隊輔和食物長在綠川邊，錄了一段話給明年的家長。
總教練 Doby
好吃、好玩、雙語沉浸——重點是還有學習歷程的時數證明。
隊輔 Olga
英文在生活中，不只是一個考試的學科，它可以是你未來和大家交流的工具。
隊輔 Flora
語言的訓練只是一小部分，孩子還能體會到勇敢、分享和團隊合作。
隊輔 Winnie
我們不是只坐在教室照本宣科，而是讓小朋友從體驗中學習。
食物長 Thinking
印度料理、台式、越式麵包——孩子從美食中，更認識不同國家的文化。
隊輔 小瑜
可以學習獨立、練習團隊合作，還能透過外語認識台中美好的一面。
他們寫下的五天
「累人充實的奇幻之旅。」
最難忘的是倒數第二天的感恩環節——女孩們把寫好的卡片，一張張交到我手上的那一瞬間。
給還在猶豫的你：體驗不同的生活，是孩子提升適應力的重要練習；因為人生本來就是不斷變動的過程。
「我原本以為是我在帶孩子，後來發現我們在相互陪伴。」
最讓我驚訝的是，男孩們開始學會控制情緒。
給還在猶豫的你：這不是一般的營隊，孩子們能夠在這裡得到全方位的訓練！
「看著他們從走進不熟悉的街區、住進陌生的旅館，到最後打成一片的夜晚——每件小事都在回憶裡上了色。」
有個孩子一開始非常抗拒說英文，尤其是在大家面前。到了最後的上台演出，他把劇本裡的內容完整說完了；感恩那天，還特別手寫了一張卡片給我。
給還在猶豫的你：英文不只是一門課堂上的學科，更是一個認識世界的工具——讓孩子向不同地方的人分享自己的故事，也聽見別人的故事。
「累到不行，可是一想起他們開心的笑容，就覺得這個過程非常值得。」
第二天，我們組一個男孩早餐吃不習慣、鬧脾氣想回家。我留下來陪他、跟他聊，他願意回到團隊；後來給他一點自由空間，他反而會主動報備、回來參與。最後一天，他自己上台分享：這次學到的是控制情緒。
給還在猶豫的你：如果你還在猶豫，我想說：非常值得！這不是一般的課程或玩樂，是真的從體驗中學習。
「這五天，像是陪著孩子的爸媽走了一趟。」
第三天晚上，年紀最小的妹妹身體不舒服。隔天一早，兩個才讀國小的哥哥很關心她，要她去看醫生別逞強。爸爸媽媽不在身邊的時候，他們自己擔起了照顧的責任——這沒有寫在課表裡，卻是我們最想帶給孩子的。
給還在猶豫的你：這不是一般的營隊，孩子會在團體生活中長大。
「五天看起來很短，但也許就是記一輩子。」
寫感謝小卡的時候，每個孩子都有自己想感謝的人、想說的話，連我也收到了。那一刻感覺到非常多的愛——在這個世代，能這樣說出最真誠的想法，是很難得的機會。
給還在猶豫的你：不做不會怎麼樣，但做了肯定不一樣。
給還在猶豫的你：孩子來了，父母就放假了。😉
先讓我們知道你是誰
兩種身分的下一步不一樣，選了才不會看到不屬於你的東西。